1. Obtener una sólida formación básica sobre formas de fabricación y propiedades de componentes pasivos en circuitos electrónicos, lo que comprende:
a) Conocer valores, tamaños y características funcionales y constructivas de los componentes pasivos disponibles actualmente en el mercado.
b) Identificar, en un circuito electrónico, la tecnología con la que deberá fabricarse cada componentes pasivo, en atención a sus características de funcionamiento.
c) Calcular las dimensiones y materiales, así como especificar detalles constructivos, para la fabricación de inductancias y transformadores.
d) Ser capaz de dimensionar disipadores para componentes electrónicos.
2. Introducirse en las tecnologías actuales de fabricación de circuitos, con la asimilación de procesos y maquinaria que conllevan, y capacitándose para efectuar análisis de ventajas y desventajas de cada una en cada situación particular.
3. Familiarizarse con la estrecha relación que existe entre la tecnología de fabricación y los diversos parámetros del producto resultante: tamaño, coste de desarrollo, coste de fabricación, fiabilidad, peso, etc.
4. Dominar las herramientas informáticas para edición de esquemas electrónicos, diseño de placas de circuito impreso y simulación de circuitos.

En la educación secundaria la práctica y el estudio de la tecnología van más allá del saber hacer de una especialidad técnica. A través de la asignatura de tecnología se pretende promover una visión amplia del campo de estudio que considera los aspectos instrumentales de las técnicas, sus procesos de cambio, de gestión, de innovación y su relación con la sociedad y la naturaleza; además de la participación social en el uso, creación y mejora de los productos técnicos, así como de sus implicaciones en el entorno.
Después de haber cursado los 3 años de tecnología en electrónica y sistemas automáticos el alumno será capaz de:
● Medir, interpretar y hacer uso de parámetros eléctricos y electrónicos.
● Diseñar, construir y dar mantenimiento a dispositivos, equipos y máquinas de la rama de la electrónica.
● Proyectar, diseñar y realizar propuestas para poner en operación plantas y sistemas que integren equipos de electrónica.
● Investigar, crear, innovar, adaptar y construir nuevas tecnologías y conocimientos en esta área.
● Planear, organizar, asesorar y dirigir empresas de servicios, fabricación y mantenimiento del área de su competencia.
● Comprender, aplicar y desarrollar los principios científicos, técnicos y socio-económicos básicos de la asignatura.